Parte decima: La storia dell'Istituto

“I centoventi anni di vita di una Scuola in una città di media dimensione come Cremona, sono un periodo lungo e le conseguenze della sua presenza nella comunità non possono essere che notevoli e degne di ricordo”: così affermava il preside Prof. Enrico Maffezzoni nel 1982.

In effetti, la scuola ha aperto le sue porte per la prima volta il 1° dicembre 1862, nel­l’odierna via Felice Cavallotti, su richiesta del Consiglio Provinciale.

La scuola è nata accanto ad una scuola tecnica preesistente, il cui ambito di studi non era ritenuto idoneo a qualificare tecnici intermedi, indispensabili allo sviluppo dell’attività produttiva e dei servizi, ed ha avuto la sua prima sede nella Regia Scuola Tecnica al cui Direttore venne affidata anche la Presidenza del nuovo Istituto.

Vennero istituite tre sezioni: Commercio ed Amministrazione, Agronomia - Agrimensura e Meccanica - Costruzioni.

La prima prevedeva inizialmente un corso triennale ed era direttamente abilitante al­l’e­ser­cizio della professione di Ragioniere.

Nel 1877 l’Istituto è passato alle dipendenze del Ministero della Pubblica Istruzione e il 26 agosto 1883 ha assunto il nome di “Leon Battista Alberti”. L’intitolazione è stata cambiata nel 1900 con quella del grande matematico cremonese, morto appunto in quel­l’an­no, il sen.Eugenio Beltrami.

Particolari benemerenze ha avuto l’Istituto nella diffusione della stenografia a Cremona: nel 1886 è stata istituita una Scuola Serale Pubblica di Stenografia e lo stesso Istituto è stato sede dal 1888 al 1909 dell’Unione Stenografia Cremonese che ha avuto un ruolo di assoluto rilievo in campo nazionale.

L’Istituto ha continuato ad attuare iniziative altamente innovative; infatti nel 1908 è stato istituito un corso di Dattilografia.

Gli anni della Prima Guerra Mondiale hanno svuotato la scuola: intere classi sono partite per raggiungere il fronte e parecchi studenti non sono più tornati.

Nel 1921 l’Istituto aveva tre sezioni: Fisico-Matematica, Ragioneria e Agrimensura. Dalla prima si accedeva all’Università, dalla seconda uscivano i Ragionieri, dalla terza i Geometri.

Nel 1923, contemporaneamente all’istituzione del Liceo Scientifico, venne abolita la sezione Fisico-Matematica e la scuola venne trasferita nel palazzo Vida in via S.Lorenzo.

Nel maggio del 1925 l’Istituto Tecnico ha partecipato alla Mostra Didattica di Firenze ed ha avuto il riconoscimento del diploma con medaglia d’argento.

Dal 1935 al 1957 la saggia Presidenza del Prof.Brambati ha favorito una certa autonomia rispetto alle direttive ufficiali del regime fascista e non sono mancati, negli anni bui del secondo conflitto mondiale, insegnanti antifascisti come il prof. Giuseppe Casella, l’avv. Ottorino Rizzi e l’avv. Ennio Zelioli che ebbero ruoli di rilevante responsabilità nel locale Comitato di Liberazione Nazionale e nelle successive vicende politico-ammi­ni­stra­tive della città.

Dopo la guerra, le iscrizioni all’Istituto sono andate via via aumentando e nel 1957 si sono registrate 930 iscrizioni.

Nell’anno scolastico 1961-62 le lezioni hanno avuto inizio nell’attuale sede di via Palestro.

Per iniziativa del Preside prof. Oscar Bosco, nel 1962, hanno cominciato a funzionare i corsi serali per studenti lavoratori: il largo consenso con i quali sono stati accolti testimonia l’im­por­­tanza che hanno avuto e che ancora hanno dal punto di vista sociale e culturale.

Nell’ottobre 1962 è nata l’Associazione ex allievi che ha promosso vari corsi di aggiornamento professionale.

Nel marzo del 1962, con la collaborazione della CA.RI.PLO la scuola è stata dotata di un Banco Modello per operazioni bancarie al fine di attuare un potenziamento della preparazione professionale degli studenti di Ragioneria e nell’aprile dell’anno seguente sono state inaugurate due aule per il calcolo meccanico e contabilità meccanizzata.

Particolarmente innovativa è stata l’attività a favore degli studenti, volta a favorire la partecipazione al governo della Scuola: dall’anno scolastico 1963-64 ha cominciato a funzionare un Parlamento Studentesco, con compiti di collaborazione con la Presidenza per l’orga­niz­zazione di attività culturali, sportive e ricreative.

Il 1° dicembre 1962 è uscito il primo numero di un giornale studentesco: “Lo spettatore”.

Negli anni a noi più vicini, sotto la guida prima del preside Prof. Maffini (1964/65 - 1969/70) ed in seguito del preside Prof. Maffezzoni (1970/71 - 1989/90), il “Bel­tra­mi”­ continua la sua storia, nel solco di una tradizione ormai consolidata, a servizio delle giovani generazioni, ma alle prese con problemi di crescita e di gestione sempre più complessi.

Dal 1° ottobre 1966 è autorizzato il funzionamento della sezione staccata per Ragionieri di Soresina, dal 1967 quella per Geometri di Crema; dal 1973 l’Istituto per Geometri “Vac­chelli” funziona autonomamente.

La contestazione studentesca del Sessantotto coinvolge l’Istituto insieme a tutte le scuole cittadine. Gli studenti colgono l’emergenza di una crisi complessa, di natura prevalentemente culturale; bisogna ricordare la compostezza ed il loro senso civico nell’avanzare le rivendicazioni così come lo spirito di dialogo tra le componenti, sempre sollecitato e incrementato dalla Presidenza.

Negli anni Settanta, l’Istituto conosce uno sviluppo di rilevanti dimensioni: l’evo­lu­zio­ne socio-economica della società privilegia il settore terziario e determina l’insor­gen­za di nuove mansioni e profili professionali. Le minori difficoltà di accesso al posto di lavoro qualificato garantiscono la competitività del diploma di ragioniere; il buon nome che il “Beltrami” mantiene presso l’opinione pubblica cremonese spiega in buona misura la notevole crescita dell’Istituto, che si trova ad affrontare, nel breve volgere degli anni, problemi gestionali di difficile ed onerosa entità.

Alla sfida di una crescita imponente delle dimensioni della Scuola, si cerca di rispondere con l’adeguamento tecnologico degli strumenti, con la funzionalità delle strutture e con l’impegno graduale di qualificazione didattica: la trattazione automatica dei dati e l’inse­ri­mento dell’informatica nel curriculum scolastico vede il “Beltrami” al primo posto nella realtà cremonese; nell’estate del 1977 inizia, con sempre maggiori consensi negli anni successivi, l’esperienza degli “stages” per gli alunni delle classi quarte. Essa consiste in un periodo di circa 45 giorni di lavoro non retribuito per gli studenti presso aziende della provincia.

Nel 1976 si è svolta per la prima volta “La sgambettata del Ragioniere” una marcia non competitiva per tutti i componenti la comunità del “Beltrami”, per gli ex alunni e le famiglie.

Nel 1977 si costituisce la Associazione ex Allievi che ha tra le proprie finalità quella di favorire i rapporti tra scuola e mondo del lavoro. A tale scopo organizza per i diplomati corsi di aggiornamento, di perfezionamento e di preparazione ai pubblici concorsi.

Dal 1978 il Beltrami diventa una realtà interamente cremonese avendo ottenuto l’auto­nomia le sezioni di Soresina e Crema.

Nel 1979 è iniziata con successo l’attività del corso “Programmatori” e la successiva dotazione strumentale del Centro elettronico risulta all’avanguardia in campo scolastico.

Negli anni Ottanta la Scuola ha raggiunto dimensioni imprevedibili, divenendo la più frequentata della Provincia.

Con l’a.s.1980-81 inizia il funzionamento della sezione per Periti Aziendali e Corrispondenti in lingue estere, sezione che ottenne poi l’autorizzazione nell’anno scolastico 1987-88.

Il 7 aprile 1984 si è svolto un convegno sulla “Professionalità del ragioniere tra esigenze formative e sviluppi di mercato”.

Esso, come ha sottolineato il preside prof.Maffezzoni, ha rappresentato un punto di riferimento per tutti i componenti della comunità del “Beltrami” che ha saputo adeguarsi alle richieste del mondo del lavoro, innovandosi e migliorandosi sempre.

Nell’anno scolastico 1983-84 la popolazione scolastica risulta formata da 2256 persone suddivise fra 2040 studenti, 181 docenti, 35 componenti il personale non docente.

Degli alunni, 1132 frequentano il corso per Ragionieri, 412 quello per Periti Aziendali, 197 per Programmatori e 99 il Corso Serale.

Sono stati attivati Corsi di informatica di base per alunni e per docenti e un Corso sulla Finanza Pubblica.

Un ulteriore aumento di iscrizioni ha portato, nell’anno scolastico successivo, il numero degli studenti a 2164 suddivisi in 85 classi.

Il “Ragionando”, nuovo giornale degli studenti, fa la sua prima comparsa nel 1989.

A testimonianza che l’Istituto ha sempre saputo adeguarsi ai profondi e dinamici cambiamenti intervenuti nella realtà economico-sociale, nel 1987 è stata attivata una sperimentazione assistita per due corsi: il Progetto I.G.E.A. (Indirizzo Giuridico, Economico, Aziendale), una proposta di ristrutturazione del corso per Ragionieri e Periti Commerciali che risponda alle esigenze del mondo del lavoro e alle aspettative della società più in generale, che richiedono ai neo-diplomati conoscenze, competenze e abilità nuove.

Nel 1988 alcuni corsi del biennio amministrativo aderiscono al Piano Nazionale per l’in­tro­du­zione dell’Informatica (P.N.I.) che prevede un piano di studi completamente rinnovato per quanto riguarda la matematica e la fisica con il ricorso sistematico agli strumenti informatici.

Vengono così allestiti due nuovi laboratori: il Multidisciplinare ed il Laboratorio di informatica del Corso I.G.E.A. con personal computer che permettono l’utilizzo di software aggiornato e sem­pre più potente.

A partire dal 1998 con il “Programma di sviluppo delle Tecnologie Didattiche 1997-2000” del Ministero, il “Beltrami” predispone un progetto che prevede lo sviluppo modulare ed integrato di una rete locale all’interno dell’Istituto ed il completamento di una stazione di acquisizione dati in modalità “Data Broadcasting”. Il progetto ha due scopi: da un lato la possibilità di introdurre potenti strumenti di didattica multimediale nelle lezioni curricolari di tutte le discipline, dall’altro di consentire una elevata diffusione ed organizzazione delle informazioni a vantaggio di tutte le figure dell’Istituto. Il piano di sviluppo è avvenuto in modo modulare consentendo una programmazione degli acquisti e portando ad un pressoché completo cablaggio dell’Istituto consentendo la comunicazione tra tutti i laboratori e gli uffici della scuola.

Da alcuni anni l’ Istituto si è dotato di strumenti di telematici informazione e comunicazione con le famiglie e, in generale, con il territorio.

Registro elettronico -  Il Registro Elettronico consente la pubblicazione sulla piattaforma Cresoweb delle assenze e dei voti delle prove di verifica e degli scrutini di tutti gli alunni. Le famiglie possono accedere al sito per consultare la situazione relativa al proprio figlio o alla propria figlia richiedendo una password alla Segreteria Didattica dell’ Istituto.

Sito web - L’ Istituto dispone di un sito web – www.itcbeltrami.it – dove sono presentate, con testi, fotografie e filmati, le attività e i progetti dell’ Istituto, oltre che fornite informazioni sul servizio (orari, contatti, scadenze, casella postale). Sulla home page del sito sono presenti due link a due sotto-siti, molto importanti dal punto di vista didattico: E-learning e Blog.

Blog - Un blog e´ un sito internet gestito da una persona o da un ente, in cui vengono pubblicati a scadenza piu´ o meno regolare pensieri, considerazioni, informazioni, affiancati da altre tipologie di materiale elettronico come immagini o video. I lettori possono scrivere commenti ai vari post o articoli.